歡迎來到中國產業信息網設為首頁|加入收藏|網站地圖|繁體|產業網微薄

中國產業信息網行業頻道

產業網 > 行業頻道 > 文教辦公 > 教育產業 > 正文

中國老年學校發展必要趨勢:2050年我國60歲及以上老年人口將達4.83億,80歲及以上老年人口將達1.08億[圖]

2019年11月25日 14:41:18字號:T|T

    一、現狀

    人口老齡化主要表現在兒童人口比例下降,高齡老人人口比例上升(通常指65歲及以上人口),這些問題在發達國家出現得最多,也是世界性問題,近年來人口老齡化也開始出現在發展中國家。

2014-2018年全國60歲及以上人口數量統計

數據來源:公開資料整理

2019年全球老齡化國家排行TOP10

數據來源:公開資料整理

    隨著社會老齡化的日益加劇,中國2040年左右將進入超老齡社會且不可逆轉。我省老年人口發展呈現快速化、高齡化、失能化、空巢化、少子化“五化”疊加的特點,截至2016年底,我省60周歲以上老年人口681.62萬,占全省總人口的17.94%,65周歲以上老年人口440.71萬,占全省總人口的11.6%。老年人越來越多,未來需要解決的不僅是他們的衣、食、住、行等生活瑣事,更重要的是讓老年人晚年生活健康、快樂,豐富精神、文化活動,提高幸福指數。對于老人的關心,就是對未來社會主體的關心。在這種情況下。傳統的養老院、敬老院、社區文化團、互助會等將無法滿足社會需求。

    據調查數據顯示,目前國內現有7.6萬余所老年學校,包括遠程教育在內的老齡學院共有1300萬余人,但僅占60歲及以上老年人口的5%。相比之下,我國老年大學數量可謂捉襟見肘。

    老年大學是隨著我國改革開放的不斷深入而產生的新生事物,它的目標是為滿足老年人生活需要和不斷渴求知識的需求而制訂的。盡快發展和更加完善老年大學事業的必要性和迫切性,對于完善老年保健事業,促進我市全面發展,建立和諧社會、促進人文文化的發展具有極其重要的現實意義。

    預測,2050年我國60歲及以上老年人口將達4.83億,80歲及以上老年人口將達1.08億。

2020-2050年中國老年人口數量預測

數據來源:公開資料整理

    隨著我國少子化、老齡化繼續發展,未成年人口撫養比增長趨于停滯,老齡人口撫養比逐年穩定上升。2018年,我國未成年人口撫養比為23.7%,老齡人口撫養比16.8%。測算,老齡人口撫養比最晚將在2029年左右超過未成年撫養比,養老問題成為社會焦點。老年教育作為文化養老的一種重要方式,其需求將隨之迎來爆發。

    我國老年教育辦學模式的法律保障還停留在綱要、通知、意見、規劃等指導、鼓勵、號召等層面,強制力和威懾力不足,缺乏對老年教育宗旨、原則、發展模式、發展步驟、職能、教育內容和模式、運作等一系列落地問題的認定,忽視了老年教育的整體性。

    二、老年大學存在的問題

    學校設置區域分布不均、覆蓋面不足。老年大學辦學數量不夠,學校分布相對離散,這樣導致學員家里離學校遠,增加了學員學習成本。同時減少了非學員參與學習的積極性。另外,校區主要設置在城區,農村覆蓋率明顯不足,易導致城鄉素質差異進一步加大。

    老年人參與性不足,生源缺乏。經過調查,主要是由于老年大學的普及性不高、傳統觀念影響頗深、老年大學本身的吸引力不夠這三大原因造成了老年大學參與性不足,生源缺乏。

    相關政策法規不夠完善。現階段與老年大學相關的法律法規還不夠完善,缺乏法律制度的保障,不利于老年大學的發展和教育水平的提升。

    教育教學、課程設置沒有具體標準。我國在老年大學教學內容、課程設置以及考核評估上并沒有形成統一標準,也沒有設置具體考評老年大學的相關機構。所以,不同老年大學間的教學質量就存在很大差別。

    師資力量的匱乏。走訪、調查的大部分老年大學存在師資力量的不足、從而影響了教學的質量。部分教師為各學校兼職人員,這就意味著他們的精力是有限的,不會把所有的精力都放在老年人的教育上。而對于老年人而言,他們需要的恰恰應為更加有耐心、更加有責任心、更加有愛心的教師團隊,這樣對于他們的教學質量才是最好的。

    學員普及程度不夠。就目前開看,各老年大學的主要成員主要為離休的國家干部、教師、醫生及部分企業職員等幾類人員,過于單一,而這些人員也是曾經社會地位較高、文化程度較高、生活質量及經濟條件較好的幾類人員,而并沒有普及到社會的各行各業相關人員,這也說明了現階段的老年大學在社會層面而言普及程度是遠遠不夠的。

    開設課程過與偏向娛樂。開辦老年大學的目的其初衷其實是豐富離休后老年人的文化生活,提高老年人的文化水平,是一種精神層面的認知。而就目前而言,大部分的老年大學開設的課程均偏向于休閑、娛樂,有些偏離開設老年大學的意義,背離初衷,使老年大學更像老年活動中心。當然,也有個別的老年大學發展的規模較大,在開設課程方面設計的也更加合理,這種情況下可以考慮定期增設各個老年大學之間的交流課程,這會對日后老年大學的發展起到深遠的影響。

    相比之下,海外國家的老年教育發展更早,辦學模式更加成熟,保障制度趨于法制化,逐步形成了一套完整獨立的老年教育專門法律體系,為推動老年教育發展提供了法律支持。國外老年教育辦學模式多元,社會主體參與程度以及社區化程度高,并且課程多樣化而富有層次,重視老年人的自我價值實現。

    盡管我國較早提出老年教育,但國內市場仍處于早期階段,辦學模式較為單一。目前,老年大學是我國最正統最重要的老年教育辦學模式,由于收費低廉,每學期每門課的費用大約為150-300元,深受廣大中老年人歡迎。社區老年教育是我國推進老年教育向基層滲透的重要途徑,建立健全“縣(市、區)——鄉鎮(街道)——村(居委會)”三級社區老年教育網絡,不僅能讓老年人就近接受教育,還能緩解老年大學的需求壓力。遠程老年教育則是利用互聯網技術便利為足不出戶的老年人提供學習平臺。隨著老年教育的逐漸普及,社區化、遠程化的滲透率將逐步提高。

    當前我國老年人付費意愿仍然不高。據相關調研數據,44.70%的老年人不愿意在教育方面支付費用,而年支付費用在2000元/年以上的比重僅占5.8%,年支付費用在1000元以內與1000-2000元以內的占49.5%。公辦老年大學學費便宜,也是導致老年大學“一座難求”的重要因素。

2019年國內老年人學習付費承受統計

數據來源:公開資料整理

    目前我國老年教育以政府主辦的老年大學為主,僅有少量的企業進入老年教育市場。老年大學由于學費便宜,資金運營嚴重依賴政府補貼與企業贊助。民營老年教育機構補貼較少,因此收費較高,難得老年人歡心,導致民營老年教育機構盈利困難,發展規模受限。

    隨著我國老年群體對文娛教育日益強勁的需求與匱乏的產品服務供給之間的缺口逐漸拉大,老年教育市場逐漸受到資本重視。非老年教育機構開始涉足老年教育,如地產項目將老年教育作為增值服務以提升競爭力;而民營老年教育機構不再僅僅依靠課程盈利,而是開拓產業鏈下游,通過游學、衍生品銷售等多元化盈利模式獲得收入。

    在老年教育紅利驅動下,民營老年教育機構開始從以前的邊緣狀態進入到新的發展階段。縱觀當前老年教育企業,幾乎集中在一二線高消費城市。從辦學模式來看,自營、連鎖化、加盟以及線上自制視頻課程等多點開花;從產品模式看,線上線下雙運營成為當前眾多玩家的共識,甚至有些企業通過會員制,建立私域流量,加強與消費者的聯系。

    目前我國老年教育發展仍然存在較明顯的問題,如資源供給不足、管理體制不成熟、認知偏差、師資嚴重匱乏等等。隨著我國基礎設施加快建設、管理體制與人才培訓布局趨于明晰與完善,與終身教育體制相適應的老年教育制度體系逐漸建立,老年教育行業中社會參與度越來越來高,吸引各個賽道的企業前來布局。到2050年我國中老年教育市場規模將破千億元,行業市場空間十分廣闊。

    相關報告:智研咨詢發布的《2019-2025年中國老年教育市場運行態勢及戰略咨詢研究報告

中國產業信息網微信公眾號中國產業信息網微信公眾號 中國產業信息網微信服務號中國產業信息網微信服務號
版權提示:中國產業信息網倡導尊重與保護知識產權,對有明確來源的內容注明出處。如發現本站文章存在版權、稿酬或其它問題,煩請聯系我們,我們將及時與您溝通處理。聯系方式:[email protected]、010-60343812。
 

精彩圖片

 

 

產業研究產業數據

 

 

 排行榜產經研究數據

北京pk10开奖直播 重庆时时猜龙虎走论坛 福彩3d手机版下载 棋牌游戏 15年不花钱的赚钱方法 天津快乐10分 上海百搭麻将技巧 澳洲幸运5 宝博棋牌官网下载安装 吉林11选5开奖结果查询 七乐彩2009年开奖结果 快递怎么加盟怎么赚钱吗 山西快乐10分大概几号